2015年5月班级晴雨表建议内容的回复
建议1：大二大三心理课不能停，心理活动开展的很好，但是宣传不到位，很多人不知道。
回复：课程的安排是学院层面统筹安排的，课程的增减需要各教学部门的集中讨论，心理健康教育教研室无法擅自做主，不过我们可以向学校提出相关建议，作为后续工作的改进方向。
心理活动方面，首先感谢您对我们活动的认同，目前由于学校相关政策的要求，海报一般只张贴三天，加上今年5月下雨的缘故可能导致很多人并未看到我们对活动的宣传。另外，我们的宣传主要是同学松山心委群与松山心露微信平台（这是官方的平台，一切以这个为准）展开，到时候可以留意一下。
建议2：能否组织户外活动？
回复：我们在考虑每月一次心理相关的活动，室内外的安排都有，届时请留意松山心露的通知信息，或者和字楼前小树林的宣传海报，有意愿的可以报名参加。
建议3：心理委员培训做的不够，离校的学生应该多开展心理培训，比如就业压力。
回复：目前学生处对于心理委员集中培训的安排是一年5次（去年是一年4次），日常我们开展的关于朋辈心理的培训更多（一年三四十次），且每次都在松山心委群或微信平台发布，如果对此方面内容有兴趣的话，可以按照相关要求参加。关于即将离校的学生，招生就业处会在大三第一学期安排心理咨询中心开展就业心理辅导课，就是缓解大家的就业焦虑，传授相关择业技巧等，对于大二，尚未涉及。
建议4：学院开展的心理游戏和讲座等互动，并无很好的宣传。
回复：目前学校心理方面活动的宣传主要有以下途径：松园楠园食堂前海报（一般张贴三天）、松山心委群、微信平台；后续我们会考虑把所有的互动在微信平台上进行展示和推送，让大家及时获取相关内容，并根据自身意愿自愿参加。
建议5：心理老师可以提供邮箱给大家，让大家有什么问题可以直接发给心理老师。
回复：目前我院新的学工系统已经初步上线，但是心理管理方面的模块还尚未就位，这个功能可能还要等待。为什么不能留私人的邮箱？因为是私人的，所以不会经常查看。如果确实有需求的话，可以在松山心露微信平台里输入：留言，在系统反馈的留言板里给老师留言即可。
建议6：在心理工作的开展中，a创设良好的班级气氛，形成信任合作互动的班风；b班级活动形式多样化；c教师必须有健康的自我形象。
回复：ab方面为班级层面的事项，可能需要辅导员参与。c上课中老师的自我形象和班级上课纪律有密切关系，能把任课老师数次气的不想上课或发火的系只有一个，此类情况我们也和系部的辅导员反馈过，也反思过。在以后工作中，教研室会特别强调此类事项。谢谢。
建议7：应该找外语系的联谊，让自己的人际技能方面得到提升。
回复：班与班之间的活动，心理咨询中心和教研室无法干预（虽然有时候我们会在课堂上安排外语系与机械系的团辅，但是也没见大家有多热情啊，13级的同学经历过）。但是，可以在松山心委群这个平台，联系某些心委，共同商议一些联谊的事情。
建议8：学校开展心理工作应该针对整体而不是心委或心协，应该让辅导员多与班级同学交流，设立匿名信箱让“想要心理咨询而又不想去的”的同学投信咨询，或者通过微信平台给予答复。
回复：学校心理方面的工作除了心委培训是针对性的，其余的都是整体（如漫画，微电影）的。心理电影呢？心理健康月内安排的电影播放是学院文件的要求，针对心委。辅导员和学生交流的事情，这个属于系部本身的事务，我们无法影响啊~；匿名信箱方面，客观上我们不鼓励这样的形式（因为走出这一步本身对于问题解决就是最重要的一步），但是如果确实有此方面的需求，可以在松山心露微信平台里输入：留言，在系统反馈的留言板里给我们留言（不是直接发消息给我们，微信里的消息只能保存3天，留言板是永久的）。
建议9：加强宣传，多举行心理知识的活动，让大家重视。
回复：好的提议。我们会在9-10月安排此类活动。为什么要9-10月？因为大家要考试了，谁*会有心思参与活动呢。
建议10：要时刻注意周围同学的心理健康状况。
回复：嗯，说得极是。所以才会要心委每月和寝室长沟通寝室同学的心理状况，遇到异常的，及时给予相应的支持与关注。
建议11：应开设一些针对心理烦恼及心理负担学生的心理课程，丰富心理活动。
回复：这个确实是我们要考虑的一些工作，但是按照我们目前的思路只能通过相关团体心理辅导的形式展开。只有针对性的辅导（人员针对性，辅导内容针对性）会保证活动质量，我们后续会开展某些主题的团体心理辅导活动，请及时关注我们的微信平台。
建议12：多开展班集体活动，让同学之间相互了解。
回复：@班长@组织委员。
建议13：活动分散举行，不应集中。
回复：我国有一个神奇的525心理健康日，客观上导致各校会开展525心理健康周或5月心理健康月的活动，根据我校的传统，短期内估计很难避免活动集中的这种现象。
建议14：考证前不该布置很多作业。
回复：要是说心理作业的话，我们还真是不多啊（我们的作业是评分的，期末成绩）。要是其他作业的话，我只能在这里@任课老师，做个样子了。
建议15：心理活动不要安排在周六日，要回家，不利于宣传组织。
回复：指天发誓，咨询中心的心理活动从来没有安排在周六日，你可能要确定下是否为其他单位组织的。
建议16：活动应每月至少举办一次，主题向上，贴近生活。
回复：我们举办活动就要向学院打请示，这个短期内估计很难实现。不过我们尽量考虑2个月一次小规模（30-50人）活动这个还是可以在下学期实现的。
建议17：在班级进行心理测试和趣味小游戏，让同学们放松身心，让同学们从自身和他人角度关注自我和他人的心理健康。
回复：班级层面的活动我只能帮你@班长@心委了，专业的心理测试我可以提供问卷及解析，非专业的我就无能为力。趣味游戏方面可以到咨询中心取经。
建议18：教心委一些基础聊天的方式，深入了解一些不愿意与他人甲流的同学，组织心理活动，让孤僻的学生参与进去，慢慢打开自己的心扉。
回复：基础的聊天方式更多的是一种态度层面的东西，我们对于朋辈的后期培训会有涉及，到时候关注我们的微信平台可以前去听课。后一个，可能更多的要靠班级自身的活动才可以哦。
建议18：每月一次心理课程讲堂，每个月能发一些舒缓压力有趣的杂志和海报。
回复：正式课程的开展在学校只能通过教务处安排，非正式的朋辈心理培训，每月都有，可以关注微信平台获取信息。目前咨询中心的刊物主要有《馨报》和《馨语》，可能确实无法满足大家的需求，个人建议大家关注微信平台吧，这里面好玩的东西多，前提是你要能发现。
建议19：加大宣传，让大家了解到某些常见心理疾病的症状和自我解决办法。
回复：上学期还有一次心委培训就是讲这个的。敬请期待。
建议20：心理DV一月一次普及全班，外语系与其他系心理活动的联谊。
回复：第二个没问题，机械系的很多汉子都等着呢，你们可以在松山心委群互动一下，自发组织，主要安全。第一个，涉及到我们学院的有些规章制度，我们要报学生处决定。
建议21：户外活动，让大家在学习之余释放压力。
回复：可以啊，关注我们的微信平台，看到有推送的活动要报名啊。外语系的参与比例还是很高的，比较让人纠结的就是很多男生总是喊着要和女生联谊，一旦举办一些男女一起的活动，都TM玩游戏去了，诶……
建议22：班级想搞活动，但是没有方案，不知怎么搞，能否加强心委的培训和指导。
回复：必须可以，这些本来是10月份安排的事情，既然你们提出来了，我们就慎重考虑吧。让所有的心委都可以带一个团队游戏三个小时。不知道你们用勇气接招么？
建议23：一些活动，不要强制，要自发，要学生主动参与。
回复：各有各的难啊。
建议24：以宿舍为主展开讨论，再宿舍长反映情况，以聊天为主。
回复：没太理顺这个的全部意思。
建议25：一些同学对心委不太信任，对这项工作不太重视，配合程度低。
回复：我会系里辅导员沟通这个事情。
建议26：松山心委群“刷屏”，很多消息通知不到，针对性不强。
回复：我们在培训中已经要求所有的心委关注咨询中心的官方微信平台：松山心露，重要活动的通知和详细信息都在这里推送。如果没有关注，请及时关注。
